Visualisering, struktur og forudsigelighed er nøgleord i samværet med børn og unge med autisme/Aspergers syndrom.

Denne workshop præsenterer de forskellige værktøjer og metoder som bliver brugt i de fleste autismesammenhænge på institutioner og i hjemmene.

Deltagerne får en bred viden og der vil være anledning til at producere konkrete hjælpemidler i løbet af dagen. Undervisningen berører temaer som TEACCH, ABA, PECS, Board Maker og KAT-kassen.

Kurset er en introduktion til redskabet KAT-kassen (Kognitiv Affektiv Træning).

KAT-kassen har til formål at hjælpe personer til større selvforståelse, både når det gælder egne og andres behov og motiver, og når det gælder sociale relationer og venskaber.

Kurset lægger vægt på den følelsesmæssige læring og empatitræning med henblik på at hjælpe børn og unge til at sætte ord på egne og andres oplevelser, tanker, følelser og sanser.

En Social historie er en kort historie, som beskriver en social situation og hvad der forventes af barnet i den pågældende situation. Til dette formål anvendes visuelle hjælpemidler fx en skreven tekst, der kan suppleres med billeder.

En social historie skrives med den hensigt at sørge for information om hvad en person i en given situation gør, tænker og føler.

På workshoppen præsenteres metoden og deltagerne vil få lejlighed til at skrive Sociale historier til eget brug.